15 мин.

Приветствие обучающиеся. Знакомство. Короткий рассказ о содержании экзамена

1. ЧТЕНИЕ ТЕКСТА

Предложить обучающемуся познакомиться с текстом для чтения вслух

За несколько секунд напомнить о готовности к чтению

Подготовка к чтению вслух

Чтение  текста про себя

2 мин.

Слушание текста

Эмоциональная реакция на чтение ученика. Переключение обучающегося на другой вид работы

Чтение текста вслух

2 мин

Подготовка к пересказу текста

1 мин.

2. Выполнение задания по тексту*

4 мин.

3. Предложить обучающемуся выбрать вариант беседы 
и выдать соответствующую карточку с планом монологического ответа

3.1. МОНОЛОГ

Предложить обучающемуся ознакомиться с планом ответа.

Предупредить, что высказывание не должно занимать более 3 минут

Подготовка к ответу

1 мин.

Слушать устный ответ.

Эмоциональная реакция на описание

Ответ по плану выбранного варианта

2-3 мин.

3.2. БЕСЕДА С УЧАСТНИКОМ

Задать не менее двух вопросов, исходя из содержания ответа обучающегося

Отвечает на вопросы

2-3 мин.

Эмоционально поддержать обучающегося